Lila Zertifikat an zweisprachigen Schulen

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Die Einführung des Purple Certificate Program für zweisprachige Schulen in Istanbul fand im Sabancı Center statt. Nach dem Einführungstreffen wurde beschlossen, ein Netzwerk zu bilden mit dem Ziel, Ideen auszutauschen und gemeinsame Studien auf diesem Gebiet durchzuführen. Im Workshop-Teil des Purple-Certificate-Teams wurden konkrete Schritte für zukünftige Kooperationen und deren Vorbereitungen, die im Sommer abgeschlossen werden, diskutiert.

Die Türkei liegt bei der Gleichberechtigung auf Platz 133

In ihrer Rede zur Eröffnung des Programms teilte Hülya Adak, Gender Managerin der SU, neue Informationen über das Purple Certificate Program und das Exzellenzzentrum für Geschlechter- und Frauenstudien der Sabancı-Universität (SU Gender) mit und sprach über die Anti-Gender-Bewegungen in der Türkei und der Welt und die negativen Auswirkungen dieser Bewegungen auf den Bildungsbereich. Adak stellte fest, dass gleichzeitig mit den Gender Studies auch Anti-Gender-Bewegungen in den 1990er Jahren an Stärke gewannen und sagte: „Bei der Entwicklung des Lehrplans und der Unterrichtspraktiken von Lehrern haben wir den Wert betont, auf die Schwierigkeiten vorbereitet zu sein, auf die sie stoßen können, und Bereiche, in denen sie auftreten können Widerstand. Wir haben betont, wie wichtig es ist, die Schritte zur Verbesserung des Lehrplans und zur Umgestaltung der Schulkultur durch die Stärkung der Zusammenarbeit in allen Bildungseinrichtungen in Betracht zu ziehen.“

Adak erklärte, dass die Türkei nach Angaben des Weltwirtschaftsforums im Gender Inequality Report im Gender Inequality Report auf Platz 133 von 156 Ländern liege, und bevor er seine Präsentation über das Purple Certificate Program hielt, lieferte er hervorragende Beispiele für sein Bemühen.

Mehr als 4.000 Lehrer erreicht

Das Purple Certificate Program, das erstmals 2007 von Fakultätsmitgliedern der Sabancı University als Teil des Joint Programme der Vereinten Nationen durchgeführt und seit seiner Gründung von der Sabancı Foundation unterstützt wird, bildet seit 15 Jahren Lehrer zu Gender, Inklusion, Diversität und Intersektionalität aus in Bildungsumgebungen und Lehrplänen. . Bisher wurden mehr als 4.000 Lehrer durch Schulungs- und Verbreitungsbemühungen im Rahmen des Projekts erreicht, und 440 Lehrer wurden mit dem Purple Certificate ausgezeichnet.

Mit NGO-Trainings wurden 100 NGO-Vertreter aus 25 Städten erreicht. Das Projekt zielt auch darauf ab, Lehrer zu belohnen, die an der Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung arbeiten, und ihre Arbeit mit dem Purple Certificate Program zu unterstützen, von dem das erste im Jahr 2022 stattfand, und das einzige in seinem Bereich, die Gender Equality in Education Awards. Im Jahr 2022 wurde der İpek Gürkaynak Creative Pedagogy Award, eine der Unterkategorien des Preises, an Selin Sengir verliehen, eine Teilnehmerin der Purple Certificate Program Teacher’s School 2015 aus Kayseri; Gender Equality Award von Isparta an Ideologielehrerin Büşra Bayram; Das Purple Certificate Program des Equitable Practices Award 2016 wurde an Zeynep Alay verliehen, eine Mitarbeiterin der Teachers‘ School.

Der Mathematiklehrer Dilan Özdemir an der Grundschule sowie die Lehramtsanwärterinnen Fadimana Küçük und Principal Özipek wurden für den Purple Seed Award als würdig erachtet. Das Projekt, das darauf abzielt, mit Lehrerfortbildungen, innovativen Unterrichtsmaterialien, die von Mor Document-Teams erstellt werden, dem Gender Equality in Education Award und Sensibilisierungsstudien eine Perspektive der Geschlechtergleichstellung in die Bildung einzubringen, ist eines der ältesten Programme des Zentrums für Gender- und Frauenstudien der Sabancı-Universität der Exzellenz.

Bewerbungen für Future Female Leaders sind gestartet

Bewerbungen für das Jahr 2022 für das Programm „Women Leaders of the Future“, das in Zusammenarbeit mit Sanofi Türkei und dem Türkischen Unternehmerinnenverband (KAGIDER) durchgeführt wurde, um zukünftige Führungskräfte auszubilden, haben begonnen.

Das Programm, das 2010 mit dem Ziel gestartet wurde, die Stellung junger Frauen in der Gesellschaft und im Geschäftsleben zu stärken, ihre beruflichen Kontaktnetzwerke auszubauen, Prozesse bei der Stellensuche zu erleichtern und zur Erwerbstätigkeit von Frauen beizutragen, wird im 12. Jahr fortgesetzt, indem es noch stärker wird mit den gleichen Zielen.

Alle jungen Frauen, die 2022 ihren Bachelor-Abschluss an Universitäten gemacht haben oder im letzten Jahr sind, vorzugsweise ein Stipendium haben, ein Praktikum oder eine Teilzeitarbeitserfahrung haben, an sozialen Freiwilligenprojekten teilgenommen haben, vorzugsweise in Nichtregierungsorganisationen, sind offen für Innovationen und persönliche Weiterentwicklung und haben hohe berufliche Ziele. Bewerben können Sie sich bis Juli 2022.

Das neue Handover-Programm „Women Leaders of the Future“, bei dem die Teilnehmerinnen anhand von Online-Interviews ermittelt werden, findet erneut für vier Tage Mitte vom 4. bis 7. Oktober auf der Online-Plattform statt. Die Teilnehmer, die an dem Programm teilnehmen, können ihnen bei ihrer Beschäftigung zugute kommen; Neben Schulungen zu Interviewsimulationen, Technologie, Projektmanagement, Unternehmertum und Nachhaltigkeit durchlaufen sie den Zertifizierungsprozess, indem sie Schulungen zu Storytelling, Gleichstellung der Geschlechter und Relevanzdesign erhalten, die in ihr Geschäftsleben einfließen. Darüber hinaus die Teilnehmer; Mit Speed-Networking-Panels hat er die Möglichkeit, sich von den Vertretern der verschiedenen Abteilungen direkt über diese Segmente zu informieren.

In dem Projekt, das in sein 12. Jahr geht, werden 250 Personen in das Programm aufgenommen, in dem bisher 1.200 junge Frauen mit Zertifikaten ihren Abschluss gemacht haben. Bewerbungen für das Future Female Presidents-Programm können über die Website des Projekts www.gelecekinkadinliderleri.org eingereicht werden.

BEREIT:PINAR AKTAŞ pinar.aktas@milliyet.com.tr

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